Tema 2.2 Herramientas, máquinas e instrumentos: sus funciones y mantenimiento

 

 

¿Qué materiales e instrumentos ocuparon en este video para realizar el mantenimiento preventivo a la impresora?

¿Cuál fue el procedimiento a seguir para el mantenimiento preventivo?

¿Cuáles son las partes internas de ésta impresora?

¿Para mantenerla funcionando en óptimas condiciones, que necesitas realizar?

¿De acuerdo a este último video, que es mantenimiento correctivo?

DIGITACIONES PRIMERA PARTE

 

INSTRUCCIONES: MARGEN SUPERIOR 3.1 CM,

               MARGEN INFERIOR: 3.3 CM,

               MARGEN IZQUIERDO: 4CM,

               MARGEN DERECHO: 3 CM.

               FUENTE: CONSOLAS,

               TAMAÑO DE LA FUENTE: 11,

               INTERLINEADO ENTRE CADA BLOQUE: 4 y

               EMPIEZAS A ESCRIBIR EN LA INTERLINEA 5

 

1. ffff jjjj ffff jjjj ffff jjjj ffff jjjj ffff jjjj ffff jjjj ffff

2. jafa faja jafa faja jafa faja jafa jafa faja jafa faja jafa jafa

3. frv jum frv jum frv jum frv jum frv jum frv jum frv jum frv jumj

4. fvfr jmju fvfr jmju fvfr jmju fvfr jmju fvfr jmju fvfr jmju

5. frvf jumj frvf jumj frvf jumj frvf jumj frvf jumj frvf jumvf

6. gfdsa hjklñ asdfg ñlkjh gfdsa hjklñ asdfg ñlkjh gfdsa hjklñ

7. maja java jura raja fama rama faja jara mafa juva rafa maru

8. aj sk aj sk aj sk aj sk aj sk aj sk aj sk aj sk aj sk aj sk

9. asdf asdf asdf asdf asdf asdf asdf asdf asdf asdf asdf asdf

10.asdfg hjklñ asdfg hjklñ asdfg hjklñ asdfg hjklñ asdfg hjklñ

11.jklñ jklñ jklñ jklñ jklñ jklñ jklñ jklñ jklñ jklñ jklñ jklñ

12.fdsa fdsa fdsa fdsa fdsa fdsa fdsa fdsa fdsa fdsa fdsa fdsa

13.ñlkj ñlkj ñlkj ñlkj ñlkj ñlkj ñlkj ñlkj ñlkj ñlkj ñlkj ñlkj

14.dl fñ dl fñ dl fñ dl fñ dl fñ dl fñ dl fñ dl fñ dl fñ dl fñ

15.ñf ld ñf ld ñf ld ñf ld ñf ld ñf ld ñf ld ñf ld ñf ld ñf ld

16.ks ja ks ja ks ja ks ja ks ja ks ja ks ja ks ja ks ja ks ja

17.ñas ñas ñas ñas ñas ñas ñas ñas ñas ñas ñas ñas ñas ñas ñas

18.asdfjklñ asdfjklñ asdfjklñ asdfjklñ asdfjklñ asdfjklñ

19.ñlkjfdsa ñlkjfdsa ñlkjfdsa ñlkjfdsa ñlkjfdsa ñlkjfdsa

20.ag hñ ag hñ ag hñ ag hñ ag hñ ag hñ ag hñ ag hñ ag hñ ag hñ

21.ñdkf lasj ñdkf lasj ñdkf lasj ñdkf lasj ñdkf lasj ñdkf lasj

22.dghk gkhd dghk gkhd dghk gkhd dghk gkhd dghk gkhd dghk gkhd

23.fg dg sg ag fg dg sg ag fg dg sg ag fg dg sg ag fg dg sg ag

24.adjfñksl adjfñksl adjfñksl adjfñksl adjfñksl adjfñksl

25.jh kh lh ñh jh kh lh ñh jh kh lh ñh jh kh lh ñh jh kh lh ñh

26.ksl asdf adjfñ jklñ asj ñdkfl kñsja djkal ñlkj fjsña

27.saha saga hasa aga haga gaha saha saga hasa aga haga gaha

28.gaka gasa gala hada faha kaha gaka gasa gala hada faha kaha

29.salsa alga falda daga saña alfalfa lagaña saga hada salga

30.alfalfa saña salsa hada lagaña daga alga saga falda salga

 

 

 

http://www.youtube.com/watch?v=J1-c6OmPcs4 , Este es el video que se muestra para la elaboración del fichero.

Alumnos compañeros del 1A. este es el enlace del video donde pueden ver el procedimiento para hacer la caja para las fichas de trabajo, deben hacer ciertas modificaciones, debido a que no van a hacer un Neceser sino una caja SIN TAPA y que sea del largo y ancho de sus tarjetas, en caso de que mamá no tenga conocimiento para tejer, podrán unir las piezas tal como lo hicieron con la carpeta (con listón, agujeta, hilo cáñamo o estambre), sólo cuiden que quede lo suficientemente resistente. .
Nos vemos el martes y recuerden cumplir con las tareas.


Y estas son las imágenes para que se den la idea de cómo elaborarlo.